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▲桃市中平國小放過太多好球被教練罵。(圖／記者顏如玉攝)

記者顏如玉／台北報導

第三屆富邦盃少棒，桃市中平首戰面對中市力行，雙方勢均力敵，拚到第四局仍平手，直到五局下，中平靠著第一棒葉又榮一記全壘打提振士氣後，最終以5比1拿下勝利，不過對於此戰表現中平教車貸對保練李國強相當不滿，「放過太多好球，一直目送三振，球員對自己信心不夠。」

▲葉又榮關鍵全壘打提振士氣。(圖／記者顏如玉攝)

從去年底的關懷盃後，中平國小已有一段時間沒有比賽，李國強說，「雖然平常有練習，但畢竟和比賽差很多，所以今天球員對比賽很生疏，也因此也錯過許多好球。」

李國強認為，棒球球員在國小階段就應該要培養積極的攻擊欲望，不能隨便放過好球，「畢竟國小階段如果不把基礎打好、不把習慣養好，將來也不會打得好。」。

因此李國強認為，這次參賽主要是在試水溫，針對球員不足的地方再回去做加強，因此也不設定目標，最主要還是希望球員能漸漸對自己增加信心。

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2017-01-2013:25

〔記者吳柏軒／台北報導〕106學測國文科甫結束，其中非選擇題的作文題目為「關於經驗的N種思考」，高中老師認為題目好發揮但「易寫難攻」，學生可從新聞、生活經驗發揮，如政治素人沒經驗卻高票當選、人們無法從歷史經驗學會教訓等，都是可以闡述的角度。今年作文題目是「關於經驗的N種思考」，要考生從「有經驗」、「無經驗」的利弊得失、阻力或助力等分析事件性質、發展與人的看待，從事例或看法來闡述「好壞經驗」的意義與影響。成功高中國文老師李仁展說，經驗的有無與好壞沒有絕對，端看人如何看待，考生可舉個人生活中實例，或新聞事件，甚至是常用的科技產品等，如政治素人高票當選，可衍生雖沒執政經驗，但人民渴望改變；或師生校慶扮納粹惹議，也可證明人們無法從歷史經驗學到教訓等；其他手機、社交網路、社團、學科體育競賽等，種種經驗都能書寫。但李仁展說，作文題目好下筆，但「寫得出來跟寫得好是兩回事。」認為高分群學生若要寫得好，必須從自己經驗中，闡述出「與眾不同」的看法，認為今年作文雖然比去年簡單，但易寫難攻。李仁展也說，國文非選擇題在今年是舊式考法最後1年，明年國文選擇跟非選就會分開，但今年題目回到傳統出題，沒有看到圖像，第1題也回到課外與白話文考法，感覺意外。而今年非選難易度上，乍看容易，但題目仍有鑑別度。李仁展說，如文章解讀第1題考嚴長壽〈教育應該不一樣〉短文，分析如何產生自由與踏實感受，考生回答應偏重「如何」，並儘量將原文內容訊息融入答案。而文章分析則考〈虯髯客傳〉，是古文30篇中之一，李仁展說，考題要分析李靖的情緒變化，考生除了文章中「驚」、「愈喜愈懼」等字之外，還要從李靖的言談中推敲，考驗閱讀理解能力。接著還考說服技巧，高中不少古文都有說服類，學生若曾讀過，應可學習到如何分析說服技巧。

中國時報【張祈╱花蓮報導】

花蓮縣化仁國中打擊樂團克難成軍，團練借用鄰近國小器材，平日在校2人共用一鼓，比賽時花錢租用器材，為統一服裝，沿用前直笛隊服裝，買不起的皮鞋，就用黑膠帶纏住，隊長林富祥說，遠遠的看，就像真的皮鞋一樣。團員說，「沒有黑皮鞋沒關係，上場腦海中只有節奏，完美演出才是最在乎的事。」

去年9月成軍的花蓮縣化仁國中打擊樂團，16名團員中，超過一半學生家境清寒，一雙皮鞋對他們的家庭來說就是筆奢侈的開銷，而校方也因經費、場地、器材有限，每周團練時間，走到鄰近的化仁國小借用器材，平時在校就用有限的樂器分組兩兩共用一鼓，克難的練習過程，並未澆熄學生對音樂的熱情。

租器材 空敲練節奏

指導老師趙純瓏說，看到學生跟著節奏擺動身體，本能地敲打節奏，學生的天賦需要舞台發揮，因而不計成本的成立打擊樂團，面對這樣克難的環境，他們也發展出一套「想像」式的練習，學生聽著音樂，拿著鼓棒憑空敲打對應位置，想像成自己敲打出的節奏。

學生：沒鞋沒關係

去年的12月初的全縣音樂比賽，是他們首次對外競賽，為求統一服裝他們沿用目前已解散的直笛隊團服，為了讓鞋子也能一房貸比較2017致，師生突發奇想，上場前用黑膠帶纏住鞋子，不同樣式的球鞋都成了「黑皮鞋」。

國一生張瑋宸花了30分鐘才遮蓋住球鞋上的顏色，他說，沒有黑皮鞋沒關係，在場上表演時腦中只有節奏，完美演出才是最在乎的事。

化仁國中完美演出

化仁國中位在花蓮市及吉安鄉交界，外界很難將學校與「資源不足」畫上等號，但因學生多數來自弱勢家庭，加上創校僅10多年，積極發展多元社團，經費一直很緊繃，學校棒球隊所使用的球棒，不是裂掉就是掉漆，也是用膠帶在龜裂處黏貼固定後繼續使用。

校長梁仲志強調，並不是不願幫學生添購皮鞋，由於經費有限，每筆開銷都要花在刀口上，現階段需要近80萬元經費添購樂器，積極向民間基金會寫計畫申請經費，目前約籌措到30多萬元，看著孩子們在台上的演出，心中很感動，優勝佳績則是給孩子最大的肯定。
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