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▲桃市中平國小放過太多好球被教練罵。(圖/記者顏如玉攝)
記者顏如玉/台北報導
第三屆富邦盃少棒,桃市中平首戰面對中市力行,雙方勢均力敵,拚到第四局仍平手,直到五局下,中平靠著第一棒葉又榮一記全壘打提振士氣後,最終以5比1拿下勝利,不過對於此戰表現中平教車貸對保練李國強相當不滿,「放過太多好球,一直目送三振,球員對自己信心不夠。」
▲葉又榮關鍵全壘打提振士氣。(圖/記者顏如玉攝)
從去年底的關懷盃後,中平國小已有一段時間沒有比賽,李國強說,「雖然平常有練習,但畢竟和比賽差很多,所以今天球員對比賽很生疏,也因此也錯過許多好球。」
李國強認為,棒球球員在國小階段就應該要培養積極的攻擊欲望,不能隨便放過好球,「畢竟國小階段如果不把基礎打好、不把習慣養好,將來也不會打得好。」。
因此李國強認為,這次參賽主要是在試水溫,針對球員不足的地方再回去做加強,因此也不設定目標,最主要還是希望球員能漸漸對自己增加信心。
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2017-01-2013:25
〔記者吳柏軒/台北報導〕106學測國文科甫結束,其中非選擇題的作文題目為「關於經驗的N種思考」,高中老師認為題目好發揮但「易寫難攻」,學生可從新聞、生活經驗發揮,如政治素人沒經驗卻高票當選、人們無法從歷史經驗學會教訓等,都是可以闡述的角度。今年作文題目是「關於經驗的N種思考」,要考生從「有經驗」、「無經驗」的利弊得失、阻力或助力等分析事件性質、發展與人的看待,從事例或看法來闡述「好壞經驗」的意義與影響。成功高中國文老師李仁展說,經驗的有無與好壞沒有絕對,端看人如何看待,考生可舉個人生活中實例,或新聞事件,甚至是常用的科技產品等,如政治素人高票當選,可衍生雖沒執政經驗,但人民渴望改變;或師生校慶扮納粹惹議,也可證明人們無法從歷史經驗學到教訓等;其他手機、社交網路、社團、學科體育競賽等,種種經驗都能書寫。但李仁展說,作文題目好下筆,但「寫得出來跟寫得好是兩回事。」認為高分群學生若要寫得好,必須從自己經驗中,闡述出「與眾不同」的看法,認為今年作文雖然比去年簡單,但易寫難攻。李仁展也說,國文非選擇題在今年是舊式考法最後1年,明年國文選擇跟非選就會分開,但今年題目回到傳統出題,沒有看到圖像,第1題也回到課外與白話文考法,感覺意外。而今年非選難易度上,乍看容易,但題目仍有鑑別度。李仁展說,如文章解讀第1題考嚴長壽〈教育應該不一樣〉短文,分析如何產生自由與踏實感受,考生回答應偏重「如何」,並儘量將原文內容訊息融入答案。而文章分析則考〈虯髯客傳〉,是古文30篇中之一,李仁展說,考題要分析李靖的情緒變化,考生除了文章中「驚」、「愈喜愈懼」等字之外,還要從李靖的言談中推敲,考驗閱讀理解能力。接著還考說服技巧,高中不少古文都有說服類,學生若曾讀過,應可學習到如何分析說服技巧。
中國時報【張祈╱花蓮報導】
花蓮縣化仁國中打擊樂團克難成軍,團練借用鄰近國小器材,平日在校2人共用一鼓,比賽時花錢租用器材,為統一服裝,沿用前直笛隊服裝,買不起的皮鞋,就用黑膠帶纏住,隊長林富祥說,遠遠的看,就像真的皮鞋一樣。團員說,「沒有黑皮鞋沒關係,上場腦海中只有節奏,完美演出才是最在乎的事。」
去年9月成軍的花蓮縣化仁國中打擊樂團,16名團員中,超過一半學生家境清寒,一雙皮鞋對他們的家庭來說就是筆奢侈的開銷,而校方也因經費、場地、器材有限,每周團練時間,走到鄰近的化仁國小借用器材,平時在校就用有限的樂器分組兩兩共用一鼓,克難的練習過程,並未澆熄學生對音樂的熱情。
租器材 空敲練節奏
指導老師趙純瓏說,看到學生跟著節奏擺動身體,本能地敲打節奏,學生的天賦需要舞台發揮,因而不計成本的成立打擊樂團,面對這樣克難的環境,他們也發展出一套「想像」式的練習,學生聽著音樂,拿著鼓棒憑空敲打對應位置,想像成自己敲打出的節奏。
學生:沒鞋沒關係
去年的12月初的全縣音樂比賽,是他們首次對外競賽,為求統一服裝他們沿用目前已解散的直笛隊團服,為了讓鞋子也能一房貸比較2017致,師生突發奇想,上場前用黑膠帶纏住鞋子,不同樣式的球鞋都成了「黑皮鞋」。
國一生張瑋宸花了30分鐘才遮蓋住球鞋上的顏色,他說,沒有黑皮鞋沒關係,在場上表演時腦中只有節奏,完美演出才是最在乎的事。
化仁國中完美演出
化仁國中位在花蓮市及吉安鄉交界,外界很難將學校與「資源不足」畫上等號,但因學生多數來自弱勢家庭,加上創校僅10多年,積極發展多元社團,經費一直很緊繃,學校棒球隊所使用的球棒,不是裂掉就是掉漆,也是用膠帶在龜裂處黏貼固定後繼續使用。
校長梁仲志強調,並不是不願幫學生添購皮鞋,由於經費有限,每筆開銷都要花在刀口上,現階段需要近80萬元經費添購樂器,積極向民間基金會寫計畫申請經費,目前約籌措到30多萬元,看著孩子們在台上的演出,心中很感動,優勝佳績則是給孩子最大的肯定。
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